Nas aulas de apreciação eu geralmente apresento slides de grandes obras de arte e peço aos alunos que registrem suas impressões, sem teorizar, apenas sentindo o que a obra transmite a cada um em particular.
Depois, menciono o contexto histórico em que a obra foi produzida e às vezes faço referência à biografia do artista e aos movimentos artísticos da época.
domingo, 4 de outubro de 2009
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